ЗВІТНА КОНФЕРЕНЦІЯ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ ІІІ КУРСУ КОЛЕДЖУ ЗА ПІДСУМКАМИ ПРОХОДЖЕННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ
Педагогічна практика є важливою частиною освітнього процесу. Під час практики здобувачі освіти закріплюють теоретичні знання з урахуванням сучасних умов фізичного виховання, ознайомлюються зі специфікою роботи вчителя фізичної культури.
У Коледжі посилено та адаптовано до умов воєнного стану практичну складову: проходження педагогічної практики за місцем перебування здобувачів з обов’язковим укладанням відповідної угоди.
28 листопада 2025 року проведено захист Педагогічної практики у формі звітної конференції здобувачами освіти ІІІ курсу галузі знань 01 Освіта/Педагогіка спеціальності 017 Фізична культура і спорт.
Педагогічна практика проходила протягом трьох тижнів з 03 по 23 листопада 2025 року згідно з Договорами про проведення практичної підготовки здобувачів фахової передвищої освіти з Комунальним закладом «Харківська гімназія № 125 Харківської міської ради» та Керницьким навчально-виховним комплексом І-ІІІ ступенів «Заклад загальної середньої освіти – заклад дошкільної освіти» Городоцької міської ради Львівської області», із застосуванням дистанційних форм навчання.
Для проведення захисту Педагогічної практики наказом директора Коледжу № 148-ВЧ від 19.11.2025 року призначено комісію у складі: Лілія ЧІВУРІНА, викладач освітнього компонента «Педагогічна практика» - керівник практики; Світлана КЛІМАКОВА, викладач освітнього компонента «Тренерська практика»; Катерина СЕРГАН, вчитель Комунального закладу «Харківська гімназія №125 Харківської міської ради» (за згодою).
З поставленими завданнями під час проходження практики здобувачі освіти впорались. На кожного здобувача освіти ІІІ курсу керівником практики від Комунального закладу «Харківська гімназія №125 Харківської міської ради» Катериною СЕРГАН надана позитивна характеристика. Для захисту практики всі здобувачі підготували звітну документацію, фото та відеоматеріали з проходження практики.
Захист Педагогічної практики показав, що Педагогічна практика є ключовим елементом підготовки майбутніх фахівців в галузі фізичної культури та спорту. Це не просто формальність, а реальний шанс застосувати теоретичні знання у шкільному середовищі, напрацювати перші професійні навички та сформувати власний педагогічний стиль.
