Школа педагогічної майстерності: простір ідей, досвіду та натхнення
На базі навчальної частини відбулося чергове заняття Школи педагогічної майстерності, яке об’єднало викладачів навколо актуальних питань сучасної освіти та ефективної підготовки здобувачів фахової передвищої освіти. У центрі уваги — практика, інтерактив, професійне зростання, візуалізація, штучний інтелект і практична користь для викладача.
Світлана Клімакова, викладач, поділилася власним досвідом використання платформи Kahoot у навчальному процесі, продемонструвавши, як елемент гри активізує здобувачів освіти, підвищує їхню зацікавленість та сприяє ефективному засвоєнню матеріалу.
Лілія Чівуріна, викладач, акцентувала увагу на поєднанні теорії з практикою, розвитку професійних умінь і навичок, формуванні відповідальності та готовності до майбутньої фахової діяльності.
Юлія Гутник, методист, ознайомила учасників із сучасними цифровими інструментами, які допомагають організувати навчання, комунікацію та зворотний зв’язок, роблячи освітній процес динамічним і результативним. Учасники заняття ознайомилися з можливостями платформи Canva для створення презентацій, навчальних матеріалів, інфографік і дидактичних ресурсів. Було продемонстровано, як за мінімальний час створити сучасний, наочний і зрозумілий контент та організувати спільну діяльність здобувачів освіти під час заняття. Учасники Школи мали можливість самостійно опанувати можливости платформи під час виконання спільних інтерактивних вправ "Педагогічна майстерність: моя асоціація" та "Мої онлайн-інструменти". Окрему увагу приділено знайомству з інноваційним ШІ-асистентом NotebookLM, який допомагає створювати навчальні матеріали, аналізувати та структурувати інформацію на основі власних джерел викладача.
Заняття відбулося у форматі активного обговорення та практичного знайомства з інструментами, які відкривають нові можливості для підготовки занять, самоосвіти та методичної роботи. Завершенням заняття Школи педагогічної майстерності стала рефлексійна вправа "3-2-1", що дала змогу кожному учаснику осмислити отриманий досвід та визначити власні професійні інсайти. Викладачі поділилися думками про те, що було найбільш корисним, які ідеї хочеться впровадити вже найближчим часом, які інструменти відкрили нові можливості для організації навчання.
Школа педагогічної майстерності — це крок до сучасної освіти, що надихає та розвиває!
