СТРАТЕГІЧНА СЕСІЯ-ВИСТАВКА «ПЕДАГОГІЧНА ТА УПРАВЛІНСЬКА ДОСКОНАЛІСТЬ У ПРОФЕСІЙНІЙ ТА ФАХОВІЙ ПЕРЕДВИЩІЙ ОСВІТІ УКРАЇНИ: ПАРТНЕРСТВО ТА ЄВРОПЕЙСЬКІ СТАНДАРТИ»
У межах міжнародного проекту Erasmus+ «Нові механізми управління на основі партнерства та стандартизації підготовки викладачів професійної освіти в Україні» (PAGOSTE, 609536-EPP-1-2019-DE-EPPKA2-CBHE-SP) 29.11.2021 відбулась Стратегічна сесія-виставка «Педагогічна та управлінська досконалість у професійній та фаховій передвищій освіті України: партнерство та європейські стандарти», у якому взяла участь методист навчальної частини Дусь Г.Ф. у форматі on-line.
Формат проведення заходу: off-line та on-line за допомогою сервісу Google Meet.
Захід присвячено відкриттю центру педагогічної та управлінської досконалості для професійної (професійно-технічної) освіти в Україні для реалізації Концепції розвитку системи підготовки викладачів професійної освіти на основі партнерства та започаткуванню Асоціації з розвитку професійної та неперервної освіти.
З презентаціями виступила велика кількість фахівців, серед яких були цікаві та змістовні презентації, де були представлені розробка та впровадження нових технологій, а саме впровадження у освітній процес навчальних тренінгів та ігрових технологій. На сьогоднішній день, за словами О. БОРОДІЄНКО 50% закладів вищої освіти України беруть участь у Проєктах Erasmus+.
Під час засідань круглого столу розглядалась «Презентація проєкту Erasmus+ PAGOSTE», де достеменно розповідалось про Проєкт EC «Мережа національних офісів Програми Erasmus+ та національних команд експертів з реформування вищої освіти», про можливості цієї програми у сфері VET – професійної (професійно-технічної) і фахової передвищої освіти.
При розгляді «Презентації Асоціації з розвитку професійної та неперервної освіти та її завдання в контексті розвитку професійної освіти» велика увага приділена професійній орієнтації, виробничій практиці та дуальній освіті у закладах професійної освіти України, про проблеми проходження практики студентів на підприємствах, відбору підприємств для дуальної освіти. На сьогоднішній день майже немає запитів до ЗВО для проведення досліджень. При регіональному замовленні мало співпраці з роботодавцями. Тому розробляються Рекомендації щодо питання співпраці закладів освіти та роботодавців. Також розробляється алгоритм дій щодо визначення кількості місць при регіональному замовленні, з цього приводу проводяться статистичні дослідження.
Після багатьох виступів та презентацій стало зрозуміло яким чином треба рухатись фахівцям щодо реалізації Концепції розвитку системи підготовки викладачів професійної освіти на основі партнерства та започаткуванню Асоціації з розвитку професійної та неперервної освіти.
